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传媒包括什么专业?传媒包括什么职业

发布时间:2023-06-28 15:30:34来源:
传媒是一个涵盖广泛领域的专业,它包括了众多相关专业。从新闻学、传媒管理到广告学、公关学,传媒专业的门类繁多,形成了一个庞大的学科体系。在如今信息爆炸的时代,传媒专业的重要性越来越凸显出来。它不仅关注着信息的传播、媒体的运营,更关注着社会的发展、文化的交流。传媒专业培养学生的思维敏捷、创新能力和沟通能力,使他们能够适应快速变化的媒体环境。无论是媒体从业者、广告人还是公关专家,传媒专业的毕业生都面临着广阔的就业前景和丰富的发展空间。在这个数字化时代,传媒专业的重要性将越发凸显。

一:传媒包括什么专业

传媒行业主要有三个专业:编导专业、播音专业和表演专业

传媒是指“大众传播媒介”。广义的大众传媒包括报纸、杂志、电视、广播、电影、图书、音像制品以及正在迅速崛起的互联网络。

不同方向的传媒专业学习的内容是不一样的,例如:

1、国际贸易(传媒经济专业方向)主要是学习经济学、传媒学基本理论和基础知识,接受相关业务的基本训练,从而具备在各类传媒业务部门,以及其他宣传部门、企事业单位实际工作的基本能力。

2、传媒广告学专业的学生主要学习广告学的基本理论与基本知识,接受广告策划和创意、电脑图形设计与 *** 、摄影摄像等基本理论和技能训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。

3、新闻采编与 *** (网络传媒) 则需要掌握新闻学基本理论与基本知识、网络传播的基本理论、基本知识和技术。还要了解网络传播道德与法规、懂得网络媒体经营和管理理念及技能。

传媒,就是传播各种信息的媒体。传播媒体或称“传媒”、“媒体”或“媒介”,指传播信息资讯的载体,即信息传播过程中从传播者到接收者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。

准确及时全面数据发现和传播;实验工具;调查手段。


 

二:传媒包括什么职业

 

1、新闻类传媒:

职业方向:可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作,也可以从事广播、电视媒体的新闻工作。此外,还可以在广告、公关、出版等领域工作。

2、营销广告类传媒:

职业方向:既可以在 *** 部门也可以在私人企业从事工作,其从事的工作内容包括消费者营销、销售、品牌经理、广告设计、广告执行、营销咨询等。

3、大众传媒类

职业方向:可以成为一个专业的公关人员,在企业、 *** 、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。

4、媒体发布类

职业方向:将具备专业的创造才能和技能,未来的职业包括摄影、

5、创作表演类

职业方向:将具备专业的创造才能和技能,未来的职业包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、

三:传媒包括什么内容

— 辽宁传媒学院 —

城市学院

承办国家艺术基金《辽瓷艺术创新人才培养》项目,传承中华文化经典,创新辽瓷艺术瑰宝。

打造城市庭院微量观,装扮沈阳百余座街区“口袋公园”,服务市民,造福社会。

助力辽传百年名校环境建设,寄情一砖一石、抒怀一草一木,笔底浓淡五彩,梦想创造未来。

这就是辽宁传媒学院城市学院,以城市空间创意设计为专业发展方向,以服务于行业创新应用为人才培养特色,以塑造城市环境空间,提升城市文化形象为学院发展定位。

学院下设环境设计、公共艺术、风景园林、艺术与科技、工程造价五个本科专业,及环境艺术设计、建筑室内设计两个专科专业。

各个专业的专业方向相互关联、专业涵盖相互衔接、专业优势相互支撑。学院创新人才培养模式,充分利用学院专业序列完整的独特优势,建构以城市空间环境设计为整体“专业群”的人才培养体系。

为支持应用型人才培养需求,学院建有各类专业课教学场地2000平方米,专业实训场地1000余平方米。建有多个校内教学实训室:包括配备有计算机辅助高精度机铣加工设备的CNC精密加工模型实训室;配备大尺寸二氧化碳激光切割机的立体空间构成实训室;配备有激光全站仪等精密测绘设备的场地测绘实训室;配备有拉坯、施釉、烧制专业设备设施的陶瓷成型烧制实训室。

城市学院先后与省内著名建筑设计、园林景观、室内装饰、雕塑艺术、陶瓷艺术等80余家行业龙头企事业单位进行校企合作,开展岗位定制联合培养。与定制企业建立实习实训与就业“双基地”50余个,先后获批省级校外大学生实践教育基地2个,制定并实施“岗位定制-实习实训-毕业设计-就业”一体化工程,取得明显成效并获广泛赞誉。

专业介绍

01

公共艺术(本科)

专业代码:130506

本专业为校级一流专业。

在校友会2023中国大学一流专业排名(美术学、设计学)中,位列全国应用型大学第二位,A+ 4★级。

本专业面向艺术设计领域,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握公共艺术专业范围下的设计学、美学、心理学等基础理论知识,掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能;具备公共空间环境艺术创作、模型 *** 、软件制图、材料工艺应用、项目策划与传播的能力;可从事公共空间设计、公共景观设计、公共装置设计、公共设施设计以及设计之后的相关施工工作。

注重学生个性化发展,在专业教育阶段实施模块化教学,即学生自由选择公共设施方向、公共装置方向、公共景观方向、公共空间方向,专业核心课程有公共艺术专业导论、现代艺术解析、平面构成、色彩构成、公共设施设计、公共装置设计、公共景观设计、公共空间设计。

02

风景园林(本科)

专业代码:082803

本专业为校级一流专业。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,弘扬与践行社会主义核心价值观,掌握风景园林专业的基本理论知识;熟练运用风景园林设计软件工具,具备风景园林规划与设计、工程项目施工与管理能力;具有良好的创新思维、艺术审美、社会责任感和团队精神,具有可持续发展和文化传承理念,能在风景园林及城乡建设等领域从事规划与设计、工程技术与建设管理等工作的应用型人才。

依据行业发展现状,在专业教育阶段实施模块化教学,即学生自由选择园林景观效果图设计或园林景观施工图设计方向。专业核心课程为有风景园林概论、风景园林设计原理、中外园林史、园林植物学、风景园林规划与设计、风景园林建筑设计、风景园林植物景观规划设计、风景园林工程等。

03

环境设计(本科)

专业代码:130503

本专业是学校特色培育专业、校级一流建设专业。

本专业是辽宁传媒学院校级特色专业,面向城市空间设计领域,培养德、智、体、美、劳全面发展,弘扬与践行社会主义核心价值观,具有良好的审美判断、创新意识、人文素质和艺术修养,掌握建筑室内外环境空间设计的基本理论知识,相应的设计思维、表达、沟通和管理技能,能够在文化传媒及环境空间设计等领域从事景观设计、建筑室内设计、空间展陈、及项目管理等应用型人才。

注重学生个性化发展,在专业教育阶段实施模块化教学,即学生自由选择建筑室内或室外景观技能模块。专业核心课程为设计制图、人机工程学、环境设计概论、建筑设计及工程软件、设计表现技法、景观设计 *** 、室内空间设计、环境空间设计。

04

艺术与科技(本科)

专业代码:130509T

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,弘扬与践行社会主义核心价值观,掌握艺术科学文化、展示空间艺术设计、媒介交互设计和数字合成创作的基本理论知识;熟练运用计算机软件工具,具备较好的展示空间设计、艺术、数字媒体和技术融合的创作的能力;具有良好的创新意识、人文素质和艺术修养,能在艺术与科技相关领域从事商业展示艺术设计、文化展示艺术设计、会展艺术设计、展演场景设计、虚拟现实设计及交互设计等工作的应用型人才。

依据行业发展现状,在专业教育阶段实施模块化教学,即学生自由选择展示平面或展示陈设方向。专业核心课程为有中外艺术史、创意手绘技法、科技媒介基础、展示空间设计初步、商业展示艺术设计、文化展示艺术设计、会展艺术设计、虚拟现实与交互设计等。

05

工程造价(本科)

专业代码:120105

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,弘扬与践行社会主义核心价值观,掌握与工程造价管理相关的管理、经济和法律等基础知识;熟练运用算量计价软件工具,具备工程造价管理相关的造价管理能力;具有良好的创新意识、文化创意思维、科学文化素质和专业修养,能在文化旅游、工业民用建筑、商业公建等建设工程领域从事工程建设全过程造价管理的应用型专门人才。

依据行业发展现状,在专业教育阶段划分土建造价和装饰装修造价两个方向,学生依据兴趣爱好和专业能力自由选择学习方向。本专业的核心课程有工程制图、工程造价管理、建筑结构、工程计量与计价、建筑与装饰工程施工、工程合同管理,工程造价项目研究。

06

环境艺术设计(专科)

专业代码:550106

本专业是辽宁传媒学院传统特色专业,面向建筑环境设计行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握环境艺术设计基本理论,具备建筑室内外空间设计、施工图绘制、空间效果图 *** 能力,能在建筑装饰设计公司、景观工程设计公司、室内空间设计公司、家具设计公司及其他企事业单位从事方案设计及工程项目管理等工作的专门人才。

依据行业发展现状,在专业教育阶段划分室内空间设计和景观设计两个方向,学生依据兴趣爱好和专业能力自由选择学习方向。专业核心课程为工程制图、设计素描与平面构成、透视学与表现技法、居室设计、材料与预算、公共空间设计。

07

建筑室内设计(专科)

专业代码:440106

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设计、制图、工程造价与管理基本知识,具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力,从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图 *** 等工作的高素质技术技能人才。

通过本专业的学习,学生重点掌握设计、施工、管理、等基本技能和基本能力,使所学的知识与岗位相对接,强调工学交替,顶岗实训、实习,使学生具有较强的实践动手能力,毕业生深受用人单位的好评,招生、就业前景广阔。

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